المجسمات التعليمية

عزيزي القارئ بعد دراستك لهذا المحتوى يتوقع منك أن تكون قادراً على :

توّضح مفهوم المجسّمات التعليمية.
تبيّن أسباب استخدام المجسّمات في العملية التعليمية.
تشرح المواد الأساسية لتصميم المجسّمات.
تذكر أنواع المجسّمات التعليمية.
تبيّن أهمية المجسّمات التعليمية.
تكتسب مهارة تصميم مجسّم تعليمي ضوء الخطوات المذكورة.
تكّون اتجاهات إيجابية نحو استخدام المجسّمات في التعليم.

عزيزي القارئ قبل الحديث عن المجسّمات لا بدّ من توضيح مفهوم المجسّمات التعليميّة :

المجسّمات التعليميّة هي مواد ملموسة بأبعادها الثلاثة الطول والعرض والارتفاع وقد تكون هذه المجسّمات لأشياء حقيقية أي من نفس مواد الشيء الحقيقي أو تكون تقريبية من مواد خام أخرى ويمكن تعريفها على أنها "إعادة تشكيل وتصوير وتكوين لأشياء حقيقية موجودة في الطبيعة باستخدام خامات الشيء الحقيقي نفسه أو باستخدام خامات أخرى مع الحفاظ على المميزات العامة لذلك الشيء ".

في هذا الإطار يذكر بنا ذكر أسباب استخدام المجسّمات في العملية التعليمية :

نستخدم المجسّمات في التعليم لعدة أسباب منها .
1) لإنّ الأشياء الحقيقية صغيرة ويصعب على المتعلمين مشاهدتها إمّا لعدم توّفر المواد أو لعدم قدرة المعلم في تمكّين جميع المتعلمين من المشاهدة ، مثل الخلايا الموجودة في جسم الكائن الحي .
2) لإنّ الأشياء الحقيقية كبيرة جداً يصعب إدخالها في الفصل مثل الطائرة – القطار – الجبال .
3) لندرة أو اختفاء أو بُعد الأشياء الحقيقية عن مكان التعلّم لدى المتعلم مثل الحيوانات المنقرضة .
4) لعدم إمكانية العرض بشكل حقيقي مباشر ( أخلاقياً) مثل الجهاز التناسلي لدى الإنسان أو الجهاز البولي.
5) لخطورة الأشياء الحقيقية على المتعلمين مثل الحيوانات المفترسة – الزواحف.

أنواع المجسمات التعليميّة :

للمجسمات التعليميّة أنواع منها :
1) مجسمات الشكل الظاهري: وتهتم بالشكل الخارجي للشيء الحقيقي دون تفاصيل وهي الأكثر شيوعاً،
2) النماذج الشفافة: وتُصنع من مادة شفافة وتوّضح المكونات الداخلية للمجسّم مع الحفاظ على الشكل الخارجي،
3) النماذج المتحركة: وتبين حركة الأجسام بشكل مبسّط وهي تعتمد على إيصال الفكرة إلى المتعلم بغض النظر عن التفاصيل ومثال ذلك الآلة البخارية .
4) نماذج الفك والتركيب: ويهتم هذا النوع بالمكونات الداخلية والخارجية للموضوع المراد تدريسه مثال ذلك/ القلب ، العين.

أهمية المجسمات التعليمية :

توجد مجموعة من الخصائص التي تميّز المجسمات التعليمية :
1- علاج مشكلة البعد الزماني والمكاني .
2- تبسيط الأصل الحقيقي ( قد يكون مرتفع الثمن ) .
3- إظهار الابعاد الثلاثية ممّا يسّهل الفحص الكامل لشيء
4- معالجة مشكلة الحجم من خلال تصغير المجسّم أو تكبيره .

5- تعمل على تركيز الانتباه على العناصر الرئيسية .

المواد الأساسية لعمل المجسمات :

بالنظر إلى نوع المجسمات بمكن معرفة المواد المطلوبة لذلك وهناك مجموعة من المواد التي تستخدم لعمل المجسمات ومنها :
1-الجبس 2-الخشب 3-البلاستيك
4-الفلين والإسفنج 5 -ورق الجرائد 6-خامات البيئة المحلية.
يمكن التمييز بين كل نوع من هذه الخامات والتعرف على إيجابياتها وسلبياتها:
الجبس : مثلاً مادة جيدة تتكيف مع المستخدم ويمكن تشكيلها حسب الحاجة ولكن من عيوب الجبس الثقل وسهول الكسر لذلك لا يكون استخدام الجبس شائعاً إلاّ للأشياء الصغيرة .
الخشب: خامة جميلة وخفيفة نسبياً ولكنّها تحتاج إلى الخبرة وتوفير المواد الكثيرة لعمل المجسمات منها مثل أدوات الحفر والنحت والحرق والنشر وغيرها وكل ذلك يعتمد على التيار الكهربائي بشكل كبير .
البلاستيك: كذلك تعتبر مادة البلاستيك خفيفة الوزن وجميلة الاستخدام ولكنّها بحاجة إلى أفران لإذابة البلاستيك كذلك إلى أطباق وقوالب لصّب الأشكال .
ورق الجرائد: من أسهل الخامات استخداماً فهي خفيفة الوزن قوية وطريقة العمل كالتالي:

ورق الجرائد وعمل المجسمات : يُستخدم لعمل مجسمات من ورق الجرائد الخامات التالية :
1) غراء خشب كمية مناسبة لحجم المجسم .
2) نشارة خشب أو نخالة دقيق .
3) كمية من الجرائد حسب حجم المجسم .
4) أحواض وماء + ألوان سائلة ( حسب الحاجة ) .

طريقة العمل :
تقطّع كمية الجرائد على قطع صغيرة لا تزيد عن 1سم ثم تنقع في ماء 24 ساعة لكي تلين وتتفكك جزيئاتها وحتى يسهل عجنها . ثم تجفف نسبياً ويضاف إليها كمية قليلة من الغراء والنشارة أو النخالة وتعجن الكمية مع بعضها البعض ثم تضاف كمية من الألوان إذا كان العجين بحاجة إلى ذلك أي الحصول على مجسم بلون واحد بعد ذلك يتم تشكيل العجين حسب الشكل المطلوب وتترك فترة كافية حتى تجف وقد تصل إلى يوم أو يومين .

طريقة التلوين :
إذا رغبت في تلوين المجسّم بلون ثابت أضف كمية من الألوان السائلة إلى العجين حتى يتم خلطها مع العجين في آن واحد كما سبق شرحه أمّا إذا كنت تريد إضافة الألوان بعد عمل المجسم فيمكن إضافتها ولكن سيكون ذلك بشكل سطحي .