عزيزي القارئ بعد دراستك لهذا المحتوى يتوقع منك أن تكون قادراً على :
- توّضح مفهوم اللوحة الوبرية.
- تشرح أهمية اللوحة الوبرية.
- تُناقش استخدامات اللوحة الوبرية في التعليم.
- تُلّخص استخدامات اللوحة الوبرية.
- تُصمم اللوحة الوبرية في ضوء الخطوات المذكورة .
- تكّون اتجاه إيجابي نحو استخدام اللوحة الوبرية في التعليم.
مفهوم اللوحة الوبرية :
ﻟﻮﺣـــﺔ ﻣـــﺴﺘﻮﻳﺔ ﻣﻐﻄـــﺎة ﺑﻘﻤـــﺎش وﺑـــﺮي ﻛﺎﻟﻔـــﺎﻧﻴﻼ، ﻣـــﻊ ﺑﻄﺎﻗـــﺎت أو أﺷـــﻜﺎل أو ﺻـــﻮر ﻣﻘـــﺼﻮﺻﺔ ﺗﺜﺒـّــﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺷﺮﻳﻂ اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ أو اﻟﺪﺑﺎﺑﻴﺲ.
اللوحة الوبرية من ضمن اللوحات التي يستخدمها المعلم لعرض بعض البطاقات التي تحمل محتوى المادة التعليمية التي تؤدي إلى مساعدته في تحقيق أهدافه التعليمية التي يسعى إليها.
و تسمى اللوحة الوبرية بهذا الاسم نظرًا لأن سطحها الذي يحمل المواد التعليمية مصنوع من قماش له ملمس وبري مثل الجوخ والكستور والمحمل وغيرها من الأقشمة ذات السطح الوبري الذي يسمح بالتصاق المواد التعليمية عليها لبعض الوقت.
أهمية اللوحة الوبرية :
1. تساعد علي تنمية قدرات التلاميذ في اكتساب مهارات الاتصال الجيد.
2. تعتبر وسيلة من وسائل التعليم الفردي.
3. استغلال وقت التلميذ وتوفير وقت الحصة.
4. بما أنّها من أساليب التعليم الذاتي فإنّها تُعتبر تنويعاً في أساليب التدريس.
5. تُساعد التلاميذ علي نقل أفكارهم إلى غيرهم من خلال تقاريرهم التي يعرضونها.
6. تُعتبر وسيلة من وسائل تقويم التلاميذ من قبل زملائهم.
7. تُستخدم في عرض كثير من الوسائل التعليمية كالخرائط والملصقات واللوحات و..الخ.
8. الاستفادة منها في جميع الموضوعات والمراحل الدراسية المختلفة.
9. تُساعد على الفهم وتمييز الأشياء .
10. تُعاون على بقاء أثر التعلم لدى التلاميذ لفترات طويلة .
استخدامات اللوحة الوبرية في التعليم:
إنّ استخدام اللوحة الوبرية في التعليم ليس له مرحلة معينة من المراحل الدراسية بل تُناسب جميع المراحل التعليمية ويجب على المعلّم اشتراك التلاميذ في عمل البطاقات وعرضها داخل الفصل ويمكن استخدام اللوحة الوبرية في التعليم ، أو إيضاح كثير من مواد التدريس ، كاللغات ، والاجتماعيات ، والعلوم ، والرياضيات . . . إلخ.
ومن طرق استخدام اللوحة الوبرية :
1. يجب تعليق اللوحة على الحائط أو على السبورة المتحركة أو على الطاولة .
2. يجب تجربة إلصاق بعض البطاقات على اللوحة .
3. يجب ترتيب البطاقات حسب مسار الدرس .
4. يجب حفظ البطاقات بعد نهاية الدرس .
5. يمكن إعادة عرض البطاقات بعضها أو كلها للمراجعة أو تثبيت المعنى إذا احتاج الأمر .
6. يجب مناقشة التلاميذ فيما عرض عليهم من بطاقات .
ويوصي خبراء التقنيات التعليمية ، والتربويون عند استخدام اللوحة الوبرية بما يلي :
1 ـ استعمال اللوحة لفكرة واحدة ، وتجّنب ازدحامها بالمعلومات .
2 ـ مراعاة حجم ما يعُرض عليها من صور ، ورسومات ، وكلمات ، بحيث يسهل مشاهدتها من قبل كافة تلاميذ الصف .
3 ـ تثبيت اللوحة في مكان جيد الإنارة كما ينبغي أن تتناسب ارتفاعاً وانخفاضاً مع أعمار التلاميذ .
4 ـ إعداد المواد وتصنيفها قبل تثبيتها على اللوحة .
5 ـ حفظ موادها داخل علب كرتون أو ملفات حسب موضوعاتها ، حتى يسهل تناولها عند الحاجة .
مميزات اللوحة الوبرية:
1- نظيفة الاستخدام .
2- توّفر جهد المعلم ووقت الحصة .
3- جذابة مشّوقة.
4- تُعالج صعوبات المعلمين كالرسم على السبورة.
5- سهلة الاستخدام وتناسب جميع المراحل التعليمية.
6- إعادة استخدام البطاقات لأكثر من مرة .
طريقة تجهيز لوحة وبرية:
الأدوات والمواد المستخدمة :
لوح رسم - صمغ مسدس - قماش جوخ لون واحد - قطع ورق مقوى شبيهة بالخشب لعمل الإطار -مسطرة - مقص - شرائط حمراء - صبغ بخاخ لون ذهبي - قلم حبر- خيط لتعليق اللوحة.
عدد من أقمشة جوخ ملون - صمغ - ورق مغلف حراري - جلاد شفاف - مقص - قلم حبر.
خطوات تصنيع اللوحة الوبرية :
1- نضع اللوحة على القماش لأخذ مقاساتها:
2- قصصنا القماش وبدأنا بتثبيت القماش على اللوحة:
3- أنهينا تثبيت القماش على جميع الأطراف:
4- قمنا بصبغ قطع الورق المقوى باللون الذهبي وثبتناها مع الشريط الأحمر على اللوحة وثبتنا خيط تعليق اللوحة:
5- تجهيز المادة المعروضة (الموضوع) :
اخترنا موضوع الفصول الأربعة شكّلنا اللوحات من قماش الجوخ ثم غلفناها وثبّتنا المادة التي سنثّبتها بها على اللوحة(مادة الفنترو):
6- الأدوات التي استعملناها لتغليف اللوحات:
7- غلفناها بالجلاد الشفاف أولاً ثم ثبّتنا الورق المغلف تغليف حراري عليها لتصبح كقاعدة قوية لها ثم ثبّتنا مادة الفنترو:
8- الشكل النهائي للوحة كاملة:
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق